Областное методическое объединение: программного обеспечения и информационных систем

Геоинформационные системы

В.Г. Адриан (Колледж геодезии и картографии г. Семей)

1 Общие сведения о ГИС. С развитием геоинформационных технологий и вовлечением в сферу геоинформатики широкого круга узких специалистов терминологическая проблематика из разряда теоретических изысканий неизбежно проецируется в практическую плоскость. В той неоднозначной ситуации, которая сложилась за предшествующий период в отрасли, стало очевидным, что вопросы корректной постановки и адекватного выполнения практических задач напрямую коррелируют с качеством понятийно-терминологического обеспечения. Негативную роль в распространении неверной терминологии сыграли узковедомственные руководства и слепое копирование англоязычного квазигео-информационного сленга. Приходится констатировать, что до сих пор нет однозначного определения понятия «геоинформационная система».

Далее »

Моделирование физических процессов на ПК

Толпегина Надежда Юрьевна, КГКП «Геологоразведочный колледж» управления образования Восточно-Казахстанского областного акимата

Компьютерное моделирование является одним из эффективных методов изучения физических систем. Часто компьютерные модели проще и удобнее исследовать, они позволяют проводить вычислительные эксперименты, реальная постановка которых затруднена или может дать непредсказуемый результат. Логичность и формализованность компьютерных моделей позволяет выявить основные факторы, определяющие свойства изучаемых объектов, исследовать отклик физической системы на изменения ее параметров и начальных условий.

Далее »

Применение интеллект-карт при обучении информационным технологиям

Усманова Гульмира Эдильевна, КГКП «Геологоразведочный колледж» управления образования Восточно-Казахстанского областного акимата

Идея использования схем и рисунков для лучшего изложения знаний не нова – ее применяют при обучении испокон веков.

Далее »

Организация кружковой работы как один из методов повышения компетентности учащихся.

(Геологоразведочный колледж) Таяпбергенова А.М. …

замечательные, блестящие уроки есть там, где имеется ещё что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и успешно применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне урока. В.А.Сухомлинский

Далее »